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4006-900-901

精益成本管理——提質降本增效的系統方法

參加對象:生產總監、生產經理及企業基層中層管理干部工程師、相關人員
課程費用:電話咨詢
授課天數:2天
授課形式:內訓
聯系電話:4006-900-901 / 17717312667(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

      制造業作為一個復雜的系統工程,人機料法環,環環要相連,一環脫了節,管理難上難!只有建立高效精益、精細的管理系統,才能實現企業成本及系統利潤的持續提升。

      管理的根本目的是什么?獲得經濟效益和社會效益?怎樣才能獲得經濟效益?開源,節流,加快周轉!怎樣開源?怎樣節流?控制人工成本,控制物料成本,控制制造費用!怎樣加快周轉?加快庫存周轉,加快資金周轉!

      精益成本管理的方法是:根據目標售價決定目標成本;分解目標成本,進行責任者的確保工作;定期公開目標成本和實際成本;在沒達到目標時進行改善。精益成本管理建立以達成成本目標的PDCA閉環管理系統,不斷減低成本,達成利潤目標,實現企業的可持續發展。

      本課程專為管理及技術人員而設計,旨在培養管理及技術人員提升現場管理水平,全面提升質量、成本、效率等指標的基本知識。整個課程設計以現場的問題及管理方式為主,配以大量案例分析、圖示等方式,并給出具體解決建議,幫助學員學以致用。本課程在講授同時,以小組練習、教學反饋方法,幫助學員建立管理信心,具備基本的傳授能力與領導實施能力。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

1. 企業運營系統思維(統一管理人員目標)

2. 打破常規,突破思維定勢,全新接受精益成本管理方法

3. 掌握精益成本管理的系統方法

4. 掌握現場成本管理工具-原價改善

5. 掌握系統的物料成本降低方法

6. 掌握識別浪費消除浪費的幾種工具

7. 協助企業進行系統優化,達到全員改善意識

8. 結合自身企業靈活掌握效率化改善的技術

9. 掌握生產現場的防錯、防呆技術工具之運用

10. 建立效率評價體系,降低生產成本,改善產品質量,提高生產效率

課程大綱  COURSE OUTLINE

課程破冰:學習型團隊組建

第一講:精益成本管理概述

一、建立精益思維方式

1. 精益管理的利潤優勢

2. 基于成本的利潤保留法

3. 全價值鏈的黃金十二周期

4. 管理者就是老師

5. 三現主義:現場現物現實

6. 問題是財富,讓問題可視化

7. 簡單可視化的標準

8. 按時按量的生產

9. 個別效率和整體效率

10. 稼動率和可動率的差異

11. 用簡單的方法來解決問題

12. 養成刨根問底的習慣

二、精益成本管理

1. 精益PDCA系統

1)P——基于對標設定目標

2)D——基于目標構建并執行標準

3)C——追蹤執行標準

4)A——持續改進

2. 目標別的成本管理方法

1)降低成本管理(確保目標成本)

a根據目標售價決定目標成本

b分解目標成本

c定期公開目標成本和實際成本

d成本目標未達成時的對策

案例:確保目標成本

2)產品別利潤管理(消滅虧損產品)

a根據目標售價決定目標成本

b分解目標成本

c定期公開目標成本和實際成本

d成本目標未達成時的對策

案例:消滅虧損產品

3)成本報價(消滅虧損接單)

a制定報價規則

b計算本公司的報價成本

c計算最低銷售價格

d計算目標銷售價格

e決定向客戶提交的報價

案例:消滅虧損接單

4)成本企劃(從研發階段開始降低成本)

a競品成本分析

b決定目標成本

c研發階段的成本預測并改進

5)整體利潤管理(短期內提高利潤)

a制定產品的整體利潤計劃

b按月合計實際利潤

c利潤改善對策

6)投資回收管理(消除徒勞的設備投資)

a決定新設備的投資回收期

b投資回收改善對策

三、兩種生產形態下的成本管理

1. 四種生產運營方式

運營方式1:推式MTS按庫存生產

運營方式2:推拉結合ATO按訂單裝配

運營方式3:拉式MTO訂單制造

運營方式4:拉式ETO訂單設計

2. 接單型生產

1)接單生產企業業務過程

2)接單生產企業成本管理的過程

3)接單型生產的成本對策

3. 預測型生產

1)接單生產企業業務過程

2)接單生產企業成本管理的過程

3)預測型生產的成本對策

 

第二講:現場成本改善的方法——原價管理

一、什么是原價管理?

1. 原價的構成

2. 原價計算方法

1)原價(Cost)、稼動水準(Volume)、利潤(Profit)分析

2)固定費用與變動費用

3)損益劃分點含義

4)達成目標利潤的銷售額計

5)利用損益劃分點的原價節儉戰略

練習:CVP分析

二、現場原價的維持活動

1. 原價基準的建立

2. 原價維持的工具及方法

三、現場原價的改善活動

1. 原價節儉的重要性

2. 生產部門原價節儉活動方法

3. 改善活動的原價節儉效果計算

 

第三講:通過消除浪費來降低成本

一、識別現場的浪費

1. 建立發現浪費的心態

2. 什么是浪費?

3. 現場八大浪費

1)庫存的浪費

2)過早的浪費

3)等待的浪費

4)搬運的浪費

5)動作的浪費

6)工藝的浪費

7)不良的浪費

8)人員智慧的浪費

4. 從5M看浪費

5. 消除現場七大浪費的對策

討論:列出現場6種以上的浪費現象

二、消除浪費的方法

1. 通過價值流分析發現浪費

1)價值流定義

2)價值流作業

3)價值流研究范圍

4)價值流分析的目標

5)價值流繪制步驟

案例:某企業價值流改善

2. 通過流線化生產來消除浪費

1)傳統生產方式與流線化生產方式的對比

2)流線化生產方式的特點

3)需求拉動的方式

4)物料超市的建立

案例:某企業流線化生產案例

3. 通過動作分析發現浪費

1)人體動作的六個等級

2)動作經濟原則

案例:動作經濟原則的應用

4. 通過縮短換產時間來消除浪費

1)什么是單分鐘快速切換

2)單分鐘快速切換的作用

3)單分鐘快速切換的步驟

案例:某企業的快速切換案例

5. 通過提升線平衡率來消除浪費

1)生產線平衡的意義

2)生產線平衡的作用

3)生產線平衡的表示及計算方法

4)生產線平衡分析步驟

5)生產線平衡改善方法

案例:某企業線平衡改善案例

三、精益問題解決方法

1. 什么是問題?

1)所謂的“問題”

案例:會客室問題查找

2)2種“問題”與 小練習

3)沒有問題的人,才是最大的問題

2. 系統的問題的分析方法

1)傳統的問題方法與系統的問題分析方法

2)認準問題的有效工具——理性問題分析法

案例:理性問題分析法案例

練習:應用理性問題分析法解決問題

3. 解決問題的8個步驟

Step 1:明確問題

案例:明確問題案例

Step 2:分解問題

案例:分解問題案例

Step 3:設定目標

練習:目標設定

Step 4:把握真因

Step 5:制定對策

Step 6:貫徹實施對策

Step 7:評價結果和過程

Step 8:鞏固成果

案例:某企業問題解決案例

 

第四講:通過提高生產效率來降低成本

一、何為生產效率化

1. 生產效率化的定義

2. 生產效率化的目的

3. 生產效率化的兩大思路

4. 生產效率化的改善方向改善效果

二、妨礙效率化的16大損失

1. 損失的定義

2. 16大損失的定義

3. 設備綜合效率OEE

4. 設備損失結構分析

5. 改善設備綜合效率的方法

案例:設備綜合效率

練習:計算綜合效率

 

第五講:降低物料成本

一、物料采購成本降低

1. 新供應商導入

案例:某企業新供應商導入案例

2. 采購管理

1)采購物料分類

2)供應商分類

3)采購市場現狀分析

4)采購市場價格分析

5)供應商成本分析

6)供應商采購成本分析

7)戰略供應商評價

案例:某企業采購管理案例

3. 供應商考核

案例:某企業供應商考核案例

二、物料存儲成本降低

1. 什么是庫存?

1)庫存的作用

2)庫存的基本形式

3)庫存的成本

2. 庫存管理的常見問題與解決方法

1)庫存的閉環管理

a庫存計劃

b庫存作業

c庫存績效

d庫存改進

3. 庫存管理的方法

1)庫房規劃

a ABC分類法

b綜合最大配送路徑法

2)設定合理周轉庫存和安全庫存水平

——庫存績效指標體系

 

第六講:防錯法降低質量成本——第一次就把事情做對

一、防錯法簡介

1. 什么是防錯法?

2. 為什么關注防錯?

3. 如何使您的工作更容易?

4. 什么導致缺陷產生?

二、四級防錯技術

第一級:通過消除來防錯

第二級:通過錯誤預防來防錯

第三級:通過錯誤檢測來防錯

第四級:通過源頭檢測缺陷來防錯

第五級:通過加工后缺陷檢測來防錯

案例:某企業防錯案例

三、防錯的十大原理及其應用

1. 斷根原理及其應用案例

2. 保險原理及其應用案例

3. 自動原理及其應用案例

4. 相符原理及其應用案例

5. 順序原理及其應用案例

6. 隔離原理及其應用案例

7. 重復原理及其應用案例

8. 標示原理及其應用案例

9. 警告原理及其應用案例

10. 緩和原理及其應用案例

案例:不接受不良品防錯

案例:不制造不良品防錯

案例:不流出不良品防錯

 

課程總結,學以致用:

1. 每人總結印象最深刻的三個知識點在組內進行分享

2. 每組選派一名學員把本組印象最深刻的三個知識點在全班進行分享

3. 每個組員列一個行動計劃,應用課程中的1-3個工具方法進行改善實踐

 

課后提供給學員的資料和表單:

1. 學員手冊

2. 工具表單

我們的服務  OUR SERVICES
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