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4006-900-901

創新思維與創新管理

參加對象:各層級管理者、骨干員工、高潛員工
課程費用:電話咨詢
授課天數:2天
授課形式:內訓
聯系電話:4006-900-901 / 17717312667(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

習近平總書記在黨的二十大報告中指出,科技是第一生產力,人才是第一資源,創新是第一動力。面對VUCA時代,企業希望在激烈競爭中脫穎而出并實現可持續發展,創新的重要性毋庸置疑,這對企業管理者提出了更高的要求,既要具備個人創新能力以解決各種工作難題,又要在經營管理層面支持引領員工不斷創新。

如何培養管理者自身的創新思維?如何提升員工的創新能力?如何通過系統的創新管理機制提升員工在組織中的創新意愿,發揮創新能力?如何在業務運營中不斷創新使企業獲得持續增長的動力?是擺在企業面前亟待解決的重要課題。

本課程通過“創新”為企業提供更多的可能性,并為企業培養創新型管理人才,進而推動組織管理與運營的有效創新。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

1、幫助學員樹立創新意識,識別并克服常見的思維定勢;

2、幫助學員訓練創新思維,綜合運用多種思維方式為創新打好基礎;

3、幫助學員系統理解掌握創新管理七大領域;

4、幫助學員系統理解掌握運營創新十要素模型;

5、輔導學員現場運用所學與工作實踐相結合,獲得創新思路與方案。

課程模型:

圖片2.png

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:樹立創新意識

一、為何創新

1. 國家的意志

2. 企業的任務

3. 個人的契機

案例:新四大發明

二、何為創新

1. 創新不僅僅是發明創造

2. 創新必須創造價值效益

3. 創新的困惑

1)如何提升個人的創新能力?

2)如何提升組織的創新管理?

 

第二講:克服創新障礙

一、創新的障礙

1. 沒想過:認知局限;思維慣性

2. 不愿意:拒絕改變;自我保護

3. 沒辦法:能力缺失;方法缺失

二、思維慣性

1. 認識思維慣性

練習:圖形分割

2. 七大常見的思維慣性(形象、學科、術語、經驗、權威、從眾、書本)

案例:DNA雙螺旋模型的發現

練習:功能固著-鄧克爾測試

三、克服思維慣性

1. 質疑

2. 改變(思考順序、思考角度、思考方式)

練習:如何避免照相時有人閉眼?

 

第三講:培養創新思維

——創新思維是左右腦協調運轉,多種思維模式的組合。

一、批判性思維——質疑催生創新

工具:CBA法

案例:飛行家

二、逆向思維——另辟蹊徑,出奇制勝

工具:缺點逆用法

案例:中途島海戰美國獲勝的決定因素是什么?

三、水平思維——轉換思路,舉一反三

工具:舉一反三法

案例:如何激勵員工?

四、結構化思維——創新是長期理性思考的結果

工具:議題樹

案例:如何提升銷售額?

五、系統思考——把握全局,洞察本質,擁抱變化

案例:睿智的君主

六、形象思維——視覺思考,捕捉靈感,獲取洞見

練習:給圓圈畫出不同含義

七、發散思維——讓想象力肆意馳騁

練習:鉛筆除了寫字畫畫還有多少種用法?

八、收斂思維——洞悉本質,激發創新

練習:貓與冰箱的共同點?

 

第四講:創新管理

一、人才——招攬和訓練創新人才

1. 創新人才的特征

1)創新的個體特征

測試:測一測你的創造力有多強

2)創新的團隊特征

2. 訓練創新人才五種技能

1)訓練聯系技能

案例:英特爾轉型

2)訓練提問技能

案例:微波爐的發明

3)訓練觀察技能

案例:福爾摩斯

4)訓練交流技能

練習:盤點你的朋友圈

5)訓練試驗技能

二、方法——提出和改進想法并最終推向市場

1. 尋找挑戰

1)從企業經營內外環境尋找七個創新機會

案例:麥當勞

2)從用戶目標尋找五個創新需求

案例:成人紙尿褲

2. 定義需求

1)深刻理解用戶要完成工作的功能緯度、社會緯度和情緒維度

2)關注用戶想要的結果

3)關注可獲利的用戶需求

4)全方位了解經濟客戶、技術客戶、最終用戶要完成的工作

3. 解決方案

1)頭腦風暴生成解決方案選項

案例:福特生產線

2)四種原型驗證解決方案

4. 商業模式(構建、驗證)

案例:支付寶的商業模式畫布

5. 關鍵轉向

1)發現問題后,果斷調整方向

2)運用推斷法、歸納法以及演繹法進行關鍵轉向測試

6. 規模化(市場、流程、團隊)

三、結構——有助于創新發展的組織架構(六要素)

——創新的組織結構結構性與創造力之間取得平衡

1. 創新機會所在領域

2. 風險水平、投資金額

3. 需要的能力

4. 開發時間的長短

5. 需要的經驗和專長

6. 創新開發所處的階段

案例:微信的誕生

四、流程——創意接受和處理流程

1. 把創新融入日常工作

2. 建立創新項目流程

3. 發展新流程

案例:寶潔的五模塊框架

五、制度——服務于創新的行為準則

1. 鼓勵員工發揮五項創新技能的制度

2. 支持組織創新體系的制度

1)創新人才制度

2)資源保障制度

3)考核評價制度

4)成果轉化制度

5)創新激勵制度

6)風險管理制度

六、戰略——基于創新的核心競爭力

1. 常規型創新戰略

2. 顛覆型創新戰略

3. 激進型創新戰略

4. 結構型創新戰略

案例:滴滴VS出租車公司

案例:數字成像VS柯達

七、文化——挑戰現狀、敢于冒險的環境和氛圍

1. 建立創新文化的原則

1)創新是所有人的職責

2)創新是運營管理的一部分

3)靈活的團隊組織和自主權

4)巧妙冒險、寬容失敗

2. 創新文化的特征

1)容忍失敗但不容忍無能

2)樂于試驗但紀律嚴明

3)具備心理安全感但極其坦誠

4)合作但承擔個人責任

5)扁平化但兼具強大領導力

案例:寶潔的創新文化

實戰演練:各組選取管理創新任一要素,結合工作實踐研討,提出改進方案。課堂分享,老師點評

 

第五講:運營創新

一、運營創新十要素框架

1. 盈利模式——你如何賺錢

案例:吉列剃須刀

2. 網絡——如何聯合他人來創造價值

案例:UPS與東芝

3. 結構——如何組織并匹配你的人才和資產

案例:西南航空

4. 流程——如何采用獨特或卓越的方法運營企業

案例:ZARA

5. 產品表現——如何開發具有顯著特征和功能的產品

案例:戴森

6. 產品系統——如何創造互補產品和服務

案例:小米生態圈

7. 服務——如何支撐和擴大產品的價值

案例:海底撈

8. 渠道——如何將產品和服務提供給客戶和用戶

案例:耐克體驗店

9. 品牌——如何展示產品和業務

案例:沃爾沃

10. 客戶交互——如何培育吸引人的互動

案例:宜家

二、將多種創新模式組合起來

1. 設定創新轉變方向

1)轉變商業模式

2)轉變平臺

3)轉變客戶體驗

2. 選擇創新目標等級

1)核心創新——改變已知

2)延伸創新——改變邊界

3)變革創新——改變游戲規則

3. 使用創新策略的方法

1)基點和擴展

2)增加和替代

3)隨機排列

實戰演練:各組結合工作實踐,對運營創新模式研討,提出運營創新方案。課堂分享,老師點評

我們的服務  OUR SERVICES
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